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          • DIAGNOSTICO DE HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES DESDE CASA

            • La emergencia sanitaria declarada por la presidencia de la República a través de la Resolución 385 del 12 de marzo de 2020 y que condujo a la medida de aislamiento social; y a la declaratoria de Emergencia Económica, Social y Ecológica establecida mediante el Decreto 417 del 17 de marzo de 2020, condujo a que el Ministerio de Educación Nacional planteara estrategias que se enmarcan en los procesos de flexibilización curricular del plan de estudios en las instituciones educativas, para el desarrollo de procesos de planeación pedagógica para el trabajo académico en casa.  En este proceso, los padres, madres de familia y acudientes juegan un papel importante dadas las condiciones del contexto, donde la mayoría de nuestros estudiantes no disponen de un computador y servicio de internet en casa, que les permita la conectividad con los docentes, debiendo recurrir a otras estrategias tales como el uso de los medios de comunicación locales con el fin de avanzar en la tarea de educar a sus hijos. En este proceso de adaptación y reinvención de la tarea educativa, urge realizar un diagnostico lo mas cercano a la realidad sobre las condiciones y herramientas de las cuales disponen los estudiantes para continuar las actividades académicas durante el tiempo que deben permanecer en casa por motivo de la situación originada por la pandemia COVID-19 y atendiendo las orientaciones del ministerio de Salud, Ministerio de Educación y Presidencia de la República.

            • Para contribuir al diagnostico solicitado, es importante que cada núcleo familiar diligencie la siguiente encuesta una sola vez y de manera consciente y veraz incluyendo los datos de todos los estudiantes matriculados actualmente en la institución Colegio Oficial Nuestra Señora del Rosario de Málaga.